مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعية
Volume 5, Numéro 2, Pages 11-23
2022-12-31
اتجاهات أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط نحو استخدام العقاب البدني
الكاتب : جغوبي الأخضر .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاهات أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط نحو استخدام العقاب البدني، ولمعالجة المشكلة المطروحة اعتمد الباحث المنهج الوصفي، وطبقت الدراسة على عينة قوامها 75 أستاذ وأستاذة من الطورين المتوسط والابتدائي تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبيان كأداة لجمع البيانات، توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1- اتجاهات أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط نحو استخدام العقاب البدني اتجاهات إيجابية. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط نحو استخدام العقاب البدني تعزى لمتغير الجنس. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط نحو استخدام العقاب البدني تعزى لمتغير الخبرة بين الخبرة أقل من5 سنوات ومن 5إلى 15 سنة لصالح الخبرة من 5إلى 15 سنة. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط نحو استخدام العقاب البدني تعزى لمتغير الطور. 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه نحو العقاب البدني تعزى لمتغير مكان المدرسة. لصالح المكان (مسعد ولاية الجلفة) على حساب الطيبات ولاية تقرت (منطقة ريفية).
الكلمات المفتاحية
العقاب البدني ; اتجاهات ; أساتذة الطور الابتدائي والمتوسط
مقالات مماثلة
مسكين عبد الله
.
ص 249-265.
بن عبد السلام محمد
.
بونشادة ياسين
.
اسماعيل كيحل
.
ص 111-124.
حوحو جميلة
.
يحياوي نجاة
.
ص 69-86.
