مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 12, Numéro 2, Pages 667-677
2022-12-28
Législation Scolaire En Terre Coloniale Les Lois De Jules Ferry Et Le Paysage éducatif En Algérie (1881-1892)
Auteurs : حيدرة جميلة .
Résumé
L’article est une recherche qui s’intéresse à l’œuvre de Jules Ferry en matière de lois scolaires les années 1880, et son mode d’application en à la population algérienne. Ces lois consistent à unifier le système éducatif entre métropole et Outre-Mer. En adoptant la méthode historique. Nous concluons que la politique scolaire envisagée au peuple colonisé se résume dans une nouvelle approche qu’il concevait à travers de transformer les algériens en mains d’œuvres qualifiées et les élever au niveau des consommateurs par un minimum d’éducation et de formation professionnelle. L’application des lois Ferry venaient dans le cadre de nouvelles modalités de la politique coloniale française. Cette conclusion tire son importance dans la démonstration de l’idéologie de la pensée en matière de politique coloniale, offrir un minimum d’éducation aux colonisés pour en servir l’économie du système coloniale.
Mots clés
Algérie_ collectif intellectuel_ Jules ferry_ lois scolaires_ politique coloniale_ scolarisation.
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