مجلة التكامل
Volume 5, Numéro 12, Pages 146-164
2021-08-01
الانغماس الأكاديمي وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدى طلبة جامعة البصرة
الكاتب : هبه مجيد عيسى .
الملخص
لقد هدفت الدراسة للتعرف على مستوى الانغماس الأكاديمي والتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة وحسب متغير الجنس ( ذكور- إناث) والعلاقة بين الانغماس الأكاديمي و التنظيم الذاتي المعرفي. وبلغت عينة البحث (400) من طلبة جامعة البصرة ، وتم التحقق من الصدق والثبات لمقياسي الدراسة وأظهرت النتائج أن طلبة الجامعة لديهم مستوى مرتفع في الانغماس الأكاديمي والتنظيم الذاتي المعرفي ووجود علاقة ارتباطيه موجبه بين الانغماس الأكاديمي و التنظيم الذاتي وبناءا على النتائج خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات
الكلمات المفتاحية
الانغماس الأكاديمي ، التنظيم الذاتي المعرفي ، طلبة ، جامعة البصرة
مقالات مماثلة
عيسى م.هبه مجيد
.
ص 107-124.
هاين ياسين
.
ص 34-55.
بوكثير الهام
.
بن فليس خديجة
.
ص 119-143.
عداد وسام
.
ص 382-396.
