دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 12, Numéro 1, Pages 433-452
2023-01-16
الدافعية للإنجاز لدى الطلبة الجامعيين وفق بعض المتغيرات الديمغرافية
الكاتب : جديدي عفيفة .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية، إلى الكشف عن الدافعية للإنجاز عند الطالب الجامعي، في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس، السن، المستوى الدراسي). وقد تم اختيار أفراد العينة من طلبة جامعة البويرة (الجزائر)، إذ بلغ حجم العينة 104 طالبا وطالبة. وتم الاستعانة باختبار الدافع للإنجاز للراشدين من إعداد (H.J.M.Hermans, 1970)، والمكيف على البيئة الجزائرية. أما المنهج المعتمد، فتمثل في المهج الوصفي. حيث أسفرت النتائج على ما يلي: يتميز الطالب الجامعي بمستوى مرتفع من الدافعية للإنجاز. لا توجد فروق في الدافعية للإنجاز تعزى لمتغير الجنس. لا توجد فروق في الدافعية للإنجاز تعزى لمتغير السن. لا توجد فروق في الدافعية للإنجاز تعزى لمتغير المستوى الدراسي. The current study aimed to reveal the achievement motivation of the university student, in light of some demographic variables (gender, age, study level). The sample was taken from the students of Bouira University (Algeria). The sample size reached 104 students. The study tool is the Achievement Motivation test for adults from H.J.M.Hermans (1970), and adapted to the Algerian environment. The descriptive method is ideal for this type of studies. And the results have led to: The university student is characterized by the high level of achievement motivation. There are no differences in achievement motivation due to: the gender variable; the age variable and the study level variable.
الكلمات المفتاحية
الدافعية للإنجاز ; الطالب الجامعي ; المتغيرات الديمغرافية ; الجنس ; السن ; المستوى الدراسي
مقالات مماثلة
مباركي صفاء
.
روابحية عيسى
.
ص 423-438.
قوارح محمد
.
ص 165-210.
توفيق برغوتي
.
نور الدين جبالي
.
ص 5-14.
توفيق برغوتي
.
نهى بوخنوفة
.
ص 317-356.
