مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 3, Numéro 2, Pages 226-241
2017-06-01
أثر نشاط الرسم في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل التحضيري- دراسة تجريبية
الكاتب : عبد اللطيف فارح .
الملخص
هدفت الدراسة للبحث عن أثر نشاط الرسم في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل التحضيري، وعليه اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي. استخدمت الدراسة الحالية اختبار "تورانس" لقياس التفكير الإبداعي لطفل الروضة من طرف الباحثة المشرفي(2005) حيث تم تطبيق هذه الأداة على عينة قوامها 50 تلميذا وتلميذة من بعض ابتدائيات مدينة الوادي(كوينين). وبعد التحليل الإحصائي للبيانات أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في قدرة الطلاقة لصالح المجموعة التجريبية لأطفال القسم التحضيري. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في قدرة المرونة لصالح المجموعة التجريبية لأطفال القسم التحضيري. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في قدرة الأصالة لصالح المجموعة التجريبية لأطفال القسم التحضيري.
الكلمات المفتاحية
نشاط الرسم؛ التفكير الابداعي؛ القسم التحضيري
مقالات مماثلة
بوشو جميلة
.
بن عمور سمير
.
ص 78-96.
مجيدر بلال
.
قرين حريبة
.
ص 353-369.
غضبان مريم
.
ص 105-119.
سير نصيرة
.
تلي عبد الرحمان
.
ص 97-120.
زكيه قريرح
.
مقران جفال
.
ص 84-94.
