Les cahiers du CREAD
Volume 25, Numéro 90, Pages 5-30
2009-11-12

Le Developpement De La Scolarisation Au Maghreb Dans Une Perspective Comparative



Auteurs : Akkari Abdedjalil .

Résumé

Cet article comporte trois parties interdépendantes. Dans la première partie, l'éducation au Maghreb sera examinée dans une perspective descriptive. Les portraits des systèmes éducatifs tunisiens, algériens et marocains seront proposés avec, en particulier les accomplissements réalisés au cours de ces 40-50 dernières années. La deuxième partie compare la situation éducative du Maghreb avec celle des pays du Sud ayant un niveau de développement économique semblable. La troisième partie porte sur les changements que les systèmes éducatifs maghrébins doivent entreprendre pour relever les défis multiples et complexes posés par la scolarisation de masse.

Mots clés

Education de base, éducation comparée, Maghreb, scolarisation de masse, alphabétisation

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ص 17-24.

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