AL-Lisaniyyat
Volume 13, Numéro 2, Pages 69-74
2008-12-26

لمقاربة بالكفاءة وبداغوجيا تعليم القواعد في المرحلة الثانوية، وصف ميداني



الكاتب : العلوي شفيقة .

الملخص

تميز هذا العمل بدراسه تطبيقية ميدانية اجري على عينة من اساتذة مادة القواعد (اللغة العربية) ممثلين لبعض ثانويات العاصمة، وذلك في سنتين-2006 2007 وسيتوقف هذا العمل عند محاولة وصف وتقييم كل من المقاربة بالكفاءة واصلاح المنظومة التربوية، صعوبات المنهج البيداغوجي الجديد، المقاربة بالكفاءة وتصميم كتاب القواعد، المقاربة بالكفاءة ومادة الكتاب، المقاربة بالكفاءة وفعالية التحصيل البيداغوجي لمادة القواعد

الكلمات المفتاحية

المقاربة بالكفاءة، تعليم القواعد، المرحلة الثانوية، اصلاح المنظومة التربوية، المنهج البيداغوجي الجديد

مقالات مماثلة

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

أهمية استخدام الأساليب الحديثة في تطوير مهارة الإرسال الساحق لتلاميذ المرحلة الثانوية دراسة تجريبية على بعض تلاميذ المرحلة الثانوية بثانوية ابن خلدون العيون -تيسمسيلت-

قرقور محمد . 
ص 124-133.

أثر تفاعل كل من السعة العقلية والعبء المعرفي على كفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية "دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية بسكرة

مليكة/رقية مدور/وافي . 
ص 90-111.

المساندة الاجتماعية وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الثانوية ببعض ثانويات الجزائر شرق)

دليلة علاوي .  حسيبة برزوان . 
ص 107-118.

الضغوط النفسية والمدرسية وعلاقتها بمستوى الصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية – دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية-

خماد محمد .  بن نويوة سعيد . 
ص 527-542.

Formats de citation