الساورة للدراسات الانسانية والاجتماعية
Volume 8, Numéro 2, Pages 272-295
2022-12-25
أزمة العلوم الإنسانيّة في علاقتها بالقيم والأخلاق
الكاتب : هارون غنيمة .
الملخص
لقد أغرى بريق المنهج التجريبي الكثير من العلماء الاجتماعيين فتسابق كل منهم لكي ينشئ علما إنسانيا على نسق العلوم الفيزيائية والرياضيات من حيث المنهج فاصبحت جميع العلوم أداتيّة أو ذرائعيّة، وبذلك أفرغت الميثودولوجيا الغربيّة العلوم الاجتماعية والانسانية من مضامينها الروحيّة والأخلاقيّة وقيّدت الغايات بل أبعدتها عن دورها الحقيقي في تقرير الحياة والتاريخ، لكن من جهة أخرى يظهر أنه لا يمكن تبرير هذا الانفصال لهذا هناك جهود لتعامل مع العلوم الطبيعيّة والعلوم الإنسانيّة والإجتماعيّة والأخلاق على أساس إبراز الوحدة والتكامل بينها، ليكون المتخصص في المجالات العلميّة مثلا أكثر قدرة على إتخاذ قرارات حكيمة في بحثه في قضايا العلوم وفي تصميمه لتطبيقاتها في الصناعة والأعمال والخدمات وليكون المتخصص في العلوم الإنسانيّة والاجتماعيّة قادرا على المشاركة الواعيّة في الإختيار الحكيم وإتخاذ الموقف إزاء قضايا ذات علاقة بالعلوم والحياة الإنسان والوجود عامة. The glamour of the experimental curriculum has tempted many social scientists, each racing to create a human flag in terms of the curriculum's physical and mathematics sciences. All sciences have become instruments or pretexts. In doing so, Western methodology has emptied social and human sciences of their spiritual and moral contents, restricting ends and even alienating them from their real role in the determination of life and history, But on the other hand, it appears that this separation cannot be justified, so there are efforts to deal with natural sciences, humanities, social sciences and ethics based on the visibility and complementarity of unity. To be a scientific specialist, for example, better able to make wise decisions in his research into science issues and in his design of their applications in industry, business and services, and to be able to participate consciously in wise choice and take a stand on issues related to science, human life and public presence.
الكلمات المفتاحية
العلوم الإنسانيّة، العلوم الإجتماعيّة، الأخلاق، القيمة، المعيار،المنهج. ; Humanities, social sciences, ethics, value, standard, method.
مقالات مماثلة
جباري صادق
.
ص 43-50.
نادية مصطفى الزقاي
.
ص 35-58.
فراس بن ساسي
.
ص 604-631.
