Revue Des Sciences Humaines
Volume 33, Numéro 4, Pages 665-676
2022-12-22
دور الاتصال المدرسي الفعال في تطوير الإدارة المدرسية التعليمية
الكاتب : صاحبي وهيبة . نوادري فريدة .
الملخص
تعتبر الإدارة المدرسية الناجحة حجر الزاوية في العملية التعليمية والتربوية، فهي تحدد المعالم وترسم الطرق أمام العاملين في الميدان بمراجعة الأعمال ومتابعة النتائج متابعة هادفة مما يساعد على إعادة النظر في التنظيمات والأنشطة والتشريعات وتعديلها و تحديد أساليب تنفيذها لتحقيق الأهداف المنشودة، ونظرا لأهمية الإدارة المدرسية والتي تشكل جزءا من الإدارة التعليمية على المستويين المركزي والمحلي هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أهمية وجود نوع من الاتصال الفعال الذي يكون قادرا على إدارة العمليات التعليمية داخل المدرسة بما يؤدي في النهاية إلى تحقيق أهدافها وأهداف التعليم والتربية التي ينشدها المجتمع . و توصلت الدراسة إلى ضرورة وجوب توفر العديد من المتطلبات منها وجود إدارة تربوية حديثة واعية قادرة على رؤية الأبعاد الحقيقية للاتصال الفعال الذي يسهل عملية أداء أدوار أساسية قادرة على تحمل مسؤوليات جديدة تطلبها عملية التحديث والعصرنة. الكلمات المفتاحية: اتصال مدرسي ؛ إدارة؛ إدارة مدرسية ؛ إدارة مدرسية تعليمية L'administration scolaire efficace est considéré comme le cœur des processus éducatifs et pédagogiques, dont elle définit les paramètres permettant aux travailleurs sur le terrain d’examiner le travail et suivre les résultats de manière pertinent, en aidant à reconsidérer les règlementations, les activités et la législation en les modifiant et en identifiant les méthodes de leur mise en œuvre pour atteindre les objectifs fixés. La présente étude visait à identifier l'importance d'avoir un type de communication efficace capable de gérer les processus éducatifs au sein de l'école, ce qui permet à atteindre ses objectifs ainsi que les buts éducatifs attendues par la société. Enfin, l'étude a conclu qu'il est nécessaire de mettre en place une administration éducative moderne et consciente capable de voir les véritables dimensions d'une communication efficace qui facilite le processus de remplir des rôles essentiels et de base ainsi que d'assumer de nouvelles responsabilités requises par le processus de modernisation.
الكلمات المفتاحية
اتصال مدرسي ؛ إدارة؛ إدارة مدرسية ؛ إدارة مدرسية تعليمية ; Communication Scolaire; administration; administration scolaire.
مقالات مماثلة
جلاب مصباح
.
خطوط رمضان
.
ص 313-325.
مسعودي مروة
.
عدائكة سامية
.
ص 311-325.
مصطفى منصوري
.
كمال باشرة
.
ص 111-132.
