مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية
Volume 8, Numéro 1, Pages 59-81
2014-07-31
L’évolution De L’autisme à Travers Les Classifications Du Dsm
Auteurs : Boussafsaf Zoubir .
Résumé
L’autisme constitue un trouble mental qui touche essentiellement les enfants de moins de trois ans dans trois sphères principales : le langage et la communication, le contact social, et les activités restreintes et les stéréotypes. Nous voudrions suivre et montrer dans cet article les cheminements nosographiques de l’autisme à travers le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) depuis la première édition en 1952 jusqu'à l’avant-projet de l’édition mai 2013 pour en connaitre les caractéristiques principales de ce cheminement et ses effets cliniques.
Mots clés
Autisme, DSM, système de classification.
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