مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
Volume 15, Numéro 2, Pages 253-269
2022-12-14
دور التربية الحسية في تنمية المهارات الكتابية لدى الأطفال
الكاتب : عوير أنفال .
الملخص
إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على أهمية التربية الحسية الحركية ودورها في تنمية المهارات الكتابية لدى الأطفال. ونظرا لأهمية الموضوع وما تكتسبه التربية الحسية الحركية من أهمية داخل مؤسسات التعليم والذي أخذ جانبا مميزا عند ذوي الاختصاص ، من هنا وجدت الباحثة ضرورة ملحة لوجود مدخل يربط بين التربية الحسية الحركية والمهارات الكتابية حيث ارتأت الباحثة في هذا الصدد إلى التطرق إلى مفهوم التربية الحسية الحركية وأهميتها من زاوية وماهية الكتابة والمهارات الكتابية اللازمة لتعلم لتعلمها من زاوية أخرى ، وذلك لتنميتها وتطويرها عن طريق التربية الحسية الحركية. .Abstract- the aim of this study is to recognize the importance of motor sensory education and its role in developing children’s writing skills. Due to the importance of the topic, which took a special aspect among specialists, the researcher touched on the concept of sensory kinetic education and its importance from the point of view of writing and the writing skills needed to learn it from another angle in order to develop it and develop it through sensory-kinetic education.
الكلمات المفتاحية
التربية الحسية الحركية ; المهارة ; المهارات الكتابية ; الكتابة
مقالات مماثلة
حمية راشد
.
تقيق جمال
.
ص 591-601.
عيسو عقيلة
.
ص 51-72.
بن براهيم العيد قويدر
.
ص 153-166.
حمية راشد
.
تقيق جمال
.
براهيمي قدور
.
ص 161-179.
زمور عبد القادر
.
بن شهيدة عبد القادر
.
ص 218-229.
