مجلة التكامل
Volume 2, Numéro 4, Pages 1-18
2018-12-15
الإصلاح التربوي من خلال مناهج الجيل الثاني – رؤية نقدية –
الكاتب : نور الدين بو الشرش .
الملخص
تخضع أساليب ومناهج التعليم في الجزائر لمراجعة مستمرة بالنظر إلى تحدي التقدم المعرفي والعلمي الذي يسيطر بقوة على مفردات برامج التنمية والتغيير ، فالتحديات التي يواجهها نضام التعليم في الجزائر تستدعي إعادة النظر في العملية التعليمية، ما يستلزم تطوير التعليم باعتباره ضرورة حتمية لمواكبة التطور العلمي والتكنولوجي السريع. ومن هذا المنطلق سوف نستعرض في هذا المقال رؤية سوسيولوجية نقدية لواقع الإصلاح التربوي في المدرسة الجزائرية من خلال مناهج الجيل الثاني
الكلمات المفتاحية
الإصلاح التربوي، مناهج الجيل الثاني، المدرسة الجزائرية
مقالات مماثلة
Fanniche Hanen
.
ص 403-433.
فتح الرحمن الطاهر عبد الرحمن حمد
.
زهور شتوح
.
ص 186-206.
Setterrahmane Naima
.
ص 130-147.
بن تني هواري
.
ص 101-114.
عبد المؤمن رحماني
.
ص 1248-1268.
