مجلة الحقيقة
Volume 11, Numéro 1, Pages 50-70
2012-03-30
Auteurs : Abderrahmane Yahiaoui .
Tout élève arabophone qui apprend le français se heurte très rapidement à un obstacle naturel: sa langue maternelle. Les problèmes rencontrés sont alors multiples car cette réaction influe sur tous les domaines linguistiques (lexique, grammaire, syntaxe, phonologie). L'apprentissage d'une langue est généralement comme tout apprentissage, c'est un processus personnel et social, qui se manifeste par la responsabilisation de l'apprenant face à la construction de ses savoirs et à leur utilisation dans des contextes de plus en plus mélangés et compliqués. C'est en avançant dans ce processus que l'apprenant développe progressivement son champ d'autonomie.
Enseignement/ apprentissag , vocabulaire, une perspective, socioconstructiviste
Yahiaoui Abderrahmane
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pages 305-317.
Ould Benali Naima
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Boukerchi Lamia
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Cortier Claude
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pages 58-98.
Benzelmat Abdelkader
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Marif Miloud
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pages 158-178.
Benarab Anissa
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pages 179-195.