Cahiers de sociologie
Volume 2, Numéro 2, Pages 9-30
2014-12-05
إصلاح ل.م.د. ورهانات تمهين عروض التكوين في تخصصات العلوم الإنسانية والاجتماعية في الجزائر:
الكاتب : بهجة عمروني .
الملخص
من خلال هذا المقال نحاول توضيح طبيعة الاجراءات التي اتخذت من قبل المسؤولين للدخول في تجربة اصلاح ل.م.د. هل كان للأسرة الجامعية حظوظا في طرح مواقفها واقتراحاتها حول تبني النظام العالمي للتكوين الجامعي ما هي التجديدات التي ادخلت على عروض التكوين وما نصيب المسار التمهيني ضمن هذه العروض؟ Cet article a pour objectif de clarifier les procédures mises par la tutelle dans l’application du system L.M.D. et de démonter les changements apportés par cette réforme, quelle est la part de la professionnalisation de la formation en sciences sociales dans les offres de formation. Mot clés :Formation professionnalisant, L’offres de formation, employabilité, les compétences opérationnelles et pratiques.
الكلمات المفتاحية
التكوين التمهيني؛ عروض التكوين؛ قابلية التشغيل؛ المهارات العملية التطبيقية. Formation professionnalisant; L’offres de formation; employabilité; les compétences opérationnelles et pratiques.
مقالات مماثلة
بن دريدي عبد الغني
.
ص 159-175.
لعجال حمزه
.
بوطورة أكرم
.
ص 32-49.
بكري د الحميد
.
ص 341-351.
