اللسانيات والترجمة
Volume 2, Numéro 3, Pages 53-72
2022-10-18
التوجّه نحو استخدام منصّة مودل للتعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية في ظلّ الأزمات الصحيّة: المزايا والخدمات
الكاتب : بولخطوط محمّد .
الملخص
تتناول هذه الورقة البحثيّة موضوع اتّجاه الجامعة الجزائريّة نحو استخدام التعليم عن بعد، وذلك عن طريق الاستعانة بإحدى منصّات التعليم الإلكتروني، وهي منصّة مودل، في ظلّ الظروف الصحيّة التي فرضها انتشار وباء كورونا (كوفيد19)، الذي اجتاح العالم كلّه؛ إذ أسفر عنه تعليق العملية التعليميّة، واللجوء إلى غلق الجامعات، ليفرض حينها نمط التعليم الإلكتروني نفسه بقوّة، كبديل مؤقّت من أجل تسيير الأزمة، وضمان استمرارية الدراسة. This research paper deals with the issue of the Algerian university's tendency towards the use of distance education, by using one of the e-learning platforms, the Moodle platform, in light of the health conditions imposed by the spread of the Corona epidemic (Covid 19), which swept the whole world; As it resulted in the suspension of the educational process, and the resort to the closure of universities, to forcely impose the same style of e-learning, as a temporary alternative in order to manage the crisis and ensure the continuity of studies.
الكلمات المفتاحية
التعليم الإلكتروني ; التعليم عن بعد ; الجامعة الجزائريّة ; جائحة كورونا ; منصّة مودل ; e-learning ; distance education ; the Algerian university ; the Corona pandemic ; the Moodle platform
مقالات مماثلة
بوعيشاوي فايزة
.
ص 22-42.
كويحل جمال
.
سناطور أبو بكر
.
ص 4-30.
خيري نورة
.
دغمان هالة
.
ص 10-25.
بلحميسي خيرة وهيبة
.
تلمساني فاطمة
.
ص 100-120.
