Algerian journal of economic performance
Volume 3, Numéro 1, Pages 1-22
2018-12-18

De La Formation Conventionnelle Au Système électronique D’aide à La Performance Pour Améliorer L’apprentissage Organisationnel



Auteurs : Nassira Berkennou . Zahia Tari . Assia Bourezak .

Résumé

Cette étude vise à souligner l’importance de l’adoption du système électronique d’aide à la performance pour améliorer l’apprentissage organisationnel. Les résultats de cette étude montrent un écart de performance dans les entreprises utilisant la formation classique pour leurs employés. Cette lacune peut être comblée en donnant la priorité et en développant la formation en passant de la formation traditionnelle à la nouvelle méthode, qui est le système électronique de soutien à la performance en tant qu’approche innovante contribuant à la réalisation de l’apprentissage organisationnel.

Mots clés

système électronique d’aide à la performance, Formation, Apprentissage organisationnel.

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