مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 10, Numéro 3, Pages 1244-1263
2022-10-08

مستوى قلق الإحصاء وعلاقته بتحصيل الإحصاء لدى طلبة علم النفس

الكاتب : رقاد العونية . مصطفى الزقاي نادية .

الملخص

ملخص: أجريت هذه الدراسة بهدف تقصي مستوى قلق الإحصاء وعلاقته بتحصيل الإحصاء لدى طلبة علم النفس. استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وأعدتا مقياس قلق الإحصاء تحققت فيه شروط الصدق والثبات، وطبقتاه على عينة قوامها (89) من طلبة جامعة "خميس مليانة". كما اعتمدتا على محاضر نتائجهم في مقياس الإحصاء. أسفرت النتائج على وجود قلق إحصاء لدى طلبة علم النفس، وصنف كل من البعدين الأول والثاني في مستوى قلق الإحصاء المرتفع، وبقية الأبعاد في المستوى المتوسط. ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة بين قلق الإحصاء بأبعاده وتحصيل الإحصاء لدى طلبة علم النفس. كلمات مفتاحية: الإحصاء، قلق الإحصاء، مستوى قلق الإحصاء، تحصيل الإحصاء. Abstract: This study aimed to reveal the level of statistics anxiety and its relationship to the Achievement of Statistics among students of psycholology, The sample consists of (89). The researchers used the descriptive approach. They prepared a scale of statistics anxiety and they used the students’ results in statistics. The Results revealed the presence of statistical anxiety, the first and the second dimensions were classified at the high level, while the remaining dimensions were classified at the medium. There is a positive relationship between statistical anxiety and the Achievement of Statistics among students of psycholology Keywords : Statistics, Statistics Anxiety, Statistics Anxiety Level, Achievement of Statistics.

الكلمات المفتاحية

الإحصاء، قلق الإحصاء، مستوى قلق الإحصاء، تحصيل الإحصاء