مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
Volume 3, Numéro 3, Pages 14-41
2022-09-30

واقع استخدام برامج التلفزيون التعليمية في تدريس مادة الرياضيات لطلاب الشهادة الثانوية The Reality Of Using The Educational T.v Programs In Teaching The Subject Of Mathematics For Secondary Certificate



الكاتب : الصديق الصديق عبد الصادق البدوي بله .

الملخص

ملخص: هدفت الدراسة الكشف عن واقع استخدام برامج التلفزيون التعليمية في تدريس مادة الرياضيات لطلاب الشهادة الثانوية، والتعّرف على مدى استفادة طلاب الشهادة الثانوية من برامج التلفزيون التعليمية في تدريس مادة الرياضيات، ومعرفة درجة مشاهدة الطلاب لهذه البرامج، والمشكلات التي تواجهها، ودرجة استخدام القنوات الفضائية للبرنامج التعليمية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة جمع البيانات في الاستبانة المخصصة لمعلمي الرياضيات وطلاب الصف الثالث ثانوي وتكونت عينة الدراسة من (27) معلماً لمادة الرياضيات و(65) طالب وطالبة من طلاب الشهادة الثانوية بمدينة رفاعة للعام الدراسي (2017-2018م)، لمعالجة البيانات إحصائياً تم استخدام برنامج الحزم الإحصائيّة للعلوم الاجتماعيّة ( (SPSS، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: تتحقق فوائد البرامج التلفزيون التعليمية في تدريس مادة الرياضيات لطلاب الشهادة الثانوية بدرجة متوسطة، درجة مشاهدة طلاب الشهادة الثانوية لبرامج التلفزيون التعليمية في تدريس مادة الرياضيات ضعيفة، توجد مشكلات في برامج التلفزيون التعليمية في تدريس مادة الرياضيات بدرجة عالية، درجة استخدام القنوات الفضائية للبرامج التعليمية في تدريس مادة الرياضيات متوسطة. Abstract: This study aimed to uncover the reality of using the educational T.V programs for teaching the subject mathematics for Secondary certificate students, and the identification of: the extent to which students benefited of the program of educational T.V in the teaching of mathematics from the Secondary certificate students, the degree of viewer students for educational T.V programs, the problems facing thise programs, the degree of extraction channels for educational programs. The research used descriptive analytical method, the samples of the study is (27) teachers of math’s, (65) Secondary certificate students in Eastern Gezira- locality the academic year (2017-2018), the method that is used for collecting data is a questioner, statistical were used for analyzing and processing the data: (spss), The study found that the benefits from TV educational programs are modrate, so the degree of students watching the educational T.V programs is weak, in addition to that them are many problems in T.V programs thus the usage of T.V channel for educational T.V programs is modrate.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: التلفاز، الوسائل التعليمية، القنوات الفضائية، حصص الفيديو. ; Keywords: television, educational aids, satellite channels, video lessons.

مقالات مماثلة

فاعلية استخدام الخرائط المفاهيمية في تدريس نشاط البلاغة في المرحلة الثانوية السنة الأولى من التعليم الثانوي جذع مشترك آداب أنموذجا. The Effectiveness Of Using Conceptual Maps In Teaching Rhetoric Activity At The Secondary Stage The First Year Of Secondary Education, Common-trunk Literatures As A Model

حمدان سليم . 
ص 127-138.

واقع استخدام تكنولوجياالتعليم في تدريس التربية البدنية والرياضية دراسة ميدانية علي مستوي ثانويات المسيلة The Reality Of The Use Of Educational Technology In Teaching Physical Education And Sports A Field Study At The Secondary Level Of M'sila

بوبكر نويري . 
ص 94-109.

استخدام التلاميذ لمهارات التفكير العلمي في مادة العلوم الطبيعية والحياة (دراسة مقارنة بين المتفوقين والغير المتفوقين في مادة العلوم الطبيعية و الحياة) The Extent To Which Students Use The Skills Of Scientific Thinking On The Subject Of Natural Sciences. (a Comparative Study Among Achievers And Non-achievers Learners In Terms Of Using Scientific)

مروك نوهة .  سليماني جميلة . 
ص 145-163.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

جهود المؤسسة التربوية في ترسيخ القيم الإيمانية عند تلاميذ الثانوي من خلال مادة العلوم الإسلامية The Educational Institution's Efforts To Consolidate Faith Values In Secondary Students Through The Subject Of Science.

عبد القادر سعيد رنان .  كريم بوداوي . 
ص 151-164.

Formats de citation