أوراق
Volume 4, Numéro 2, Pages 127-150
2022-09-30
تقييم فاعلية الصورة التعليمية في المرحلة الابتدائية –كتاب اللغة العربية للطور الأول نموذجا-
الكاتب : بن الذيب سعاد .
الملخص
ملخص يبحث مصممو البرامج التعليمية دوما عن أنجع الوسائل التي من شأنها تسهيل عملية التعلم وتعد الصورة التعليمة واحدة من هذه الوسائل التي تحظى بحضور قوي في الكتاب المدرسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية كونها تتعلق بالنمط البصري من جهة واعتبارها وسيلة تواصلية فعالة من جهة أخرى لنقل محتوى تعليمي ومعرفي معين، وتقريبه إلى ذهن المتعلم لإكسابه الكفاءة التواصلية التي يسعى البرنامج والمنهاج التعليميين تحقيقها. ويهدف هذا البحث إلى كشف النقاب عن إيجابيات وسلبيات الصورة التعليمية في كتاب اللغة العربية للطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي. وقد خلص البحث إلى أن الصورة التعليمية تزيد من مخزون المتعلم المعرفي وأدائه اللغوي، وتجعله أكثر استعدادا للتعلم، أما بالنسبة للمعلم فهي تسهل عملية نقل المعلومات و تجسيدها بأقل جهد ووقت، كما تساهم في إيضاح المحتوى المعرفي وإدراكه ذهنيا. الكلمات المفتاحية: الصورة التعليمية؛ المرحلة الابتدائية؛ المعلم؛ المتعلم؛المحتوى. Abstract: Designers of educational programs are always looking for the most effective ways to facilitate learning process; educational image is one of those ways that is strongly present in the textbooks of primary school students, because it is considered as an effective means of communication to transmit a certain educational content and knowledge, and bring it closer to the learner’s mind to acquire the communicative competence that educational program and curriculum seek to achieve. Aiming to unveil advantages and disadvantages of educational image in the Arabic language book for the first phase of the primary school. We concluded that educational image increases learner’s cognitive stock and linguistic performance, making him more ready to learn, it facilitates the process of information transfer and materialization with less of effort and time for the teacher, it also helps to clarify the cognitive content and realize it mentally.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الصورة التعليمية؛ المرحلة الابتدائية؛ المعلم؛ المتعلم؛المحتوى.
مقالات مماثلة
عبد القادر سليماني
.
ص 88-113.
عشاشة صورية
.
ص 579-596.
