ذخائر اللغة
Volume 1, Numéro 1, Pages 54-91
2020-06-03
نحو نماذج معرفية لتعليم اللغة العربية
الكاتب : تيقرشة فازية .
الملخص
ظهرت في اللسانيات المعرفية عدة مبادئ ترفض ما تقوم عليه تعليميات اللغات في اللسانيات البنوية، لأن اللسانيات المعرفية تعتمد في طرائق صنعها للبرامج التعليمية على المقابلة بين الممارسات اللغوية في جماعة لغوية مستهدفة لوضع استراتيجية تعليمة تناسب هذه الجماعة وتستثمر الاستعمالات المتقاربة أو المتداخلة بين اللغتين (اللغة الأم واللغة المستهدفة من العملية التعليمية). إضافة إلى تقنيات تدعيمية لإثارة المنبهات العصبية لدى المتعلم مع خلق وضعيات لتخزين الرصيد اللغوي واسترجاعه عند الحاجة من الذاكرة البعيدة المدى.
الكلمات المفتاحية
اللسانيات المعرفية، النحو، التعليمية، المعجم، الذهن.
مقالات مماثلة
سلاوي شيماء
.
بركاني محمد رضا
.
ص 131-144.
عمومن رمضان
.
القني عبد الباسط
.
ص 668-683.
روينة عبدالكريم
.
ص 29-46.
الصالح خلود
.
حميدي بن يوسف
.
الجدعاني فاطمة
.
ص 74-95.
