سلسلة الأنوار
Volume 8, Numéro 1, Pages 94-107
2018-05-30

قراءة في كتاب الحق العربي في الاختلاف الفلسفي لطه عبد الرحمان -الفلسفة بين القومية و الكونية-



الكاتب : بلواسع ناصر .

الملخص

هل الفلسفة، كونية أم قومية؟ أي أنها كونية تهم البشرية جمعاء، أم قومية تخص قوما بذاته من خلال إنتاجاته، هذا هو السؤال الذي يحاول طه عبد الرحمن الإجابة عنه، بل والذهاب إلى الاعتراض على دعوى "كونية الفلسفة"، ويسوق في ذلك اعتراضات من أهمها ارتباط الفلسفة بالسياق التاريخي والاجتماعي وبالسياق اللغوي والأدبي، فكل فلسفة هي نتيجة سياق تاريخي ونطاق اجتماعي مخصوص، ولا وجود لفلسفة بلا هذا السياق التاريخي ولا هذا النطاق الاجتماعي، زد على ذلك أن اللغة هي المحل الذي يتشكل فيه القول الفلسفي ولا تشكل لهذا القول بغير تأثر بمحله اللغوي

الكلمات المفتاحية

الفلسفة ،الاختلاف، طه عبدالرحمن

مقالات مماثلة

المنظور الإئتماني لطه عبد الرحمان: نحو نموذج تأصيلي في علوم الإعلام والاتصال Trusteeship Paradigm Of Taha Abd Rahmane; Toward An Innovative Model In Information And Communication’s Sciences

لصلج عائشة . 
ص 258-270.

المشروع الفلسفي لطه عبد الرحمن

دالي زهية . 
ص 63-69.

الفلسفة العملية والمشروع الحضاري لطه عبد الرحمن

نادية درقام . 
ص 85-106.

مفاسد الكونية الثقافية في زمن العولمة لدى طه عبد الرحمان

بوزبرة عبد السلام . 
ص 637-652.

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

Formats de citation