El-Tawassol التواصل
Volume 28, Numéro 1, Pages 311-321
2022-06-29
La Reformulation, Un Indice De L’évolution Des Compétences Littéraciques à L’université
Auteurs : Chahmat Rym .
Résumé
Le présent article traite des compétences littéraciques d’étudiants universitaires et plus particulièrement de la compétence à reformuler. Nous nous sommes penchée sur les résumés estudiantins comme prétexte pour approcher la reformulation au supérieur. Nous visons, à travers cette étude, à examiner la capacité à reformuler chez des étudiants inscrits en 1ère année de licence et en 2 ème année de master de français à l’université d’Annaba lors de l’élaboration d’un résumé. La reformulation étant une jauge de mesure de leur maitrise de la lecture et de l’écriture
Mots clés
Littéracies universitaires ; compétences littéraciques ; reformulation ; résumé ; difficultés
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