معالم
Volume 13, Numéro 1, Pages 335-346
2022-06-26
La Pluralité Linguistique Dans L’enseignement Supérieur En Algérie : Illustration à Partir De L’université De Tizi-ouzou.
Auteurs : Asmani Arezki . Chikhi Khedidja .
Résumé
À travers cet article, il est question de mettre l’accent sur la pluralité linguistique et voire même la symbiose linguistique au sein des établissements de l’enseignement supérieur en Algérie. Dans ce sens, se pencher sur le cas des langues employées dans l’enseignement supérieur au sein de l’Université algérienne, précisément, au sein de l’Université Mouloud MAMMERI de Tizi-Ouzou (UMMTO) fera l’objet de notre travail. Pour mener à terme notre recherche, nous effectuerons dans un premier lieu une revue de la littérature afin de mieux cerner l’objet de notre réflexion. Comme, il sera question d’aborder l’ensemble des questions relatives à la pluralité linguistique. Dans un second lieu, il est question d’effectuer une enquête au sein du département choisi, en l’occurrence, celui des sciences commerciales de l’UMMTO et ce, vu sa proximité et la facilité de l’approche et du feed back.
Mots clés
enseignement supérieur ; pluralité linguistique ; symbiose linguistique ; Université ; langue
Les articles similaires
Rabhi Khellaf
.
Guettas Ali
.
pages 64-70.
Hammache Souria
.
Amziane Louiza
.
pages 35-53.
Ait Taleb Abdelhamid
.
Alouache Ouarda
.
Khaznadji Mohammed
.
pages 538-558.
Abrika Belaid
.
Smadi Amina
.
Sadoudi Tarik
.
pages 2077-2088.
