جسور المعرفة
Volume 8, Numéro 2, Pages 447-458
2022-06-16
دور الوسائل التّعليميّة في إنجاح العمليّة التعليميّة التّعلّميّة The Role Of Teaching Aids In The Success Of The Educational Process
الكاتب : دوحاجي فاطمة .
الملخص
إنّ للوسائل التعليمية أهمية كبيرة في إنجاح عملية التعليم والتعلّم، فهي الأداة المؤثرة والفعّالة في المجتمع التربوي حيث تسعى للوصول إلى الحقائق، كما أنّها تعدّ جزءا من أجزاء منظومة المنهج الدراسي المعتمد، فالوسائل التعليمية ليست وسائل للتسلية والترفيه بل وضعت من أجل ترسيخ الأفكار، فهي جزء متكامل مع المنهج الدّراسي، وخاصّة عند اختيار الوسيلة المناسبة للدّرس وكيفية استغلالها في الزمان والمكان المناسبين. فكلّما أحسن المعلّم استعمالها كلّما كانت له القدرة على تحقيق الغايات المرجوة. سنحاول في هذا المقال الإجابة عن التساؤل الآتي: ما أ نواع الوسائل التعليمّة وفيم تكمن أهميتها في العمليّة التّعليميّة التّعلّميّة؟ وللإجابة عن هذا التّساؤل استهللنا مقالنا هذا بالتّعريف بالوسائل التّعليميّة وذكر أنواعها بالتفصيل: كالوسائل البصريّة والسّمعية ، كما عرضنا أهميتّها في العمليّة التعليميّة التّعلّميّة وختمنا بحثنا بخاتمة حوصلنا فيها الدور الكبير للوسائل التّعليميّة في ايصال المعارف والمعلومات للمتعلّم. Educational aids are of great importance in the success of the teaching and learning process, as they are the influential and effective tool in the educational community as it seeks to reach the facts, and it is part of the approved curriculum system. Integrated with the curriculum, especially when choosing the appropriate method for the lesson and how to use it at the appropriate time and place. The better the teacher uses them, the more he has the ability to achieve the desired goals. In this article, we will try to answer the following question: What are the types of teaching aids and what is their importance in the educational process? In order to answer this question, we began our article by defining educational aids and mentioning their types in detail: such as visual and audio aids, as well as their importance in the educational process.
الكلمات المفتاحية
الوسائل، التعليميّة، النعلّم، المتعلّم، المنظومة ; Educational ;learning ;the learner ; the system ;the means
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
بن ميسية رفيقة
.
ص 9-24.
