Educ recherche
Volume 7, Numéro 2, Pages 77-86
2017-12-30
Auteurs : N Douar .
Ce travail concerne l'identification et l'analyse de quelques conceptions des élèves avant et après l'enseignement de l'optique géométrique dans le secondaire. L'objectif principal est donc de résumer brièvement les résultats obtenus sur les conceptions des élèves dans ce domaine et d'utiliser cette connaissance des difficultés d'apprentissage pour soumettre des propositions pédagogiques concernant quelques manipulations pratiques, simples et démonstratives, ayant un rapport avec les concepts suivants : Image d'un objet donnée par un miroir plan et sa localisation Notion de couleur et son caractère relatif. Notion de source secondaire de lumière. Distinction entre ombre et pénombre Ces manipulations constituent de véritables situations-problèmes pouvant aider les élèves et enseignants concernés.
manipulations ; pratiques ; simples ; démonstratives ; optique géométrique
Temmar. Abdelkader
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pages 21-24.
لعروس لخضر
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سعيدي يحي
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pages 385-398.
Houari Idir Menad
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Nezli Imed Eddine
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Bouregaa Slimane
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pages 12-19.
Dahloum Lahouari
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Benameur Qada
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Arabi Abed
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Bettahar Satia
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pages 18-21.
O. Boudrioua O
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Boudjehem H
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Guenfoud M
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pages 73-80.