Educ recherche
Volume 7, Numéro 2, Pages 72-76
2017-12-30
La Place De L’expression Langagiere Dans La Theorie Des Champs Conceptuels De Gerard Vergnaud
Auteurs : R Keddouri .
Résumé
Le travail sur l'expression langagière n'est pas que linguistique, il est en même temps conceptuel. C'est en plaçant les données et les questions en tableau que les élèves peuvent comprendre l'organisation générale de l'ensemble et voir les relations entre les variables linguistiques et les variables mathématiques. Psychologue cognitiviste et didacticien, disciple de Piaget, Gérard VERGNAUD est l'auteur de « la théorie des champs conceptuels» née essentiellement pour combler le vide dû à certaines insuffisances théoriques qu'il a décelées chez J. Piaget et L. Vygotski , ses principales sources d'inspiration. Son œuvre personnelle concerne principalement l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques. Selon lui, ... il est navrant que des figures de proue aussi importantes que Piaget et Vygotski restent mal connues des psychologues et davantage encore des didacticiens, alors qu'ils ont apporté des éléments pour comprendre les phénomènes d'éducation et d'acculturation.
Mots clés
la théorie des champs conceptuels ; l’expression langagière ; Gérard vergnaud
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