Educ recherche
Volume 1, Numéro 2, Pages 70-74
2011-12-30
Les Apports Des Tic A La Pedagogie
Auteurs : Catherine Bullat-koelliker .
Résumé
Inspiré par un stage et un travail de mémoire réalisés entre 2001 et 2003, cet article n’a pas la prétention de relater la contribution actuelle des technologies à la pédagogie. Néanmoins, les questions posées lors de cette recherche et les réponses apportées par les enseignants au travers d’une quinzaine d’entretiens peuvent être encore utiles. Pour qui, pour quoi et comment intégrer les technologies dans les cursus scolaires ? Qu’apportent-elles à l’enseignement et à l’apprentissage ? Les enseignements qui les utilisent en classe perçoivent-ils une amélioration de l’apprentissage de leurs élèvent ? La diffusion de ces outils favorise-t-elle l’évolution des pratiques pédagogiques ? L’utilisation de l’informatique permet-elle aux élèves d’être plus actifs, productifs, créatifs, coopératifs, communicatifs ?
Mots clés
Education ; pédagogie ; société ; enseignement ; TIC
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