FORMER VIA LES TIC : DE L’INNOVATION A LA MOTIVATION | ASJP

Educ recherche
Volume 1, Numéro 2, Pages 63-69
2011-12-30

Former Via Les Tic : De L’innovation A La Motivation

Auteurs : Faouzia Messaoudi . Mohamed Talbi .

Résumé

L’introduction des technologies éducatives est devenue une nécessité afin d’améliorer les pratiques d’enseignement et la qualité d’apprentissage. La notion de l’innovation pédagogique a été introduite par les TICE qui sont des catalyseurs permettant d’améliorer les connaissances des apprenants et favoriser leur motivation. Ces technologies méritent toute l’attention des enseignants, des didacticiens et des chercheurs.

Mots clés

Education ; pédagogie ; enseignement ; innovation ; TIC

Former A La Pratique Enseignante En Integrant Les Tic

Mohamed Reda Kaya .
pages 1-4.

L’intégration Des Tic Dans L’enseignement De La Bibliothéconomie Et Les Sciences Documentaires : Quel Usage Pour Quelle Forme D’innovation Pédagogique ? Cas D’étude Des Enseignants De Bibliothéconomie De L’université D’oran 1 Ahmed Benbella (algérie) Integration Of Ict In Teaching Library And Information Science: What Use And For What Form Of Pedagogical Innovation Case Study: Teachers Of Library Science Of The University Oran 1 Of Ahmed Benbella Algeria

Benallou Houari Adnane .
pages 93-116.

Dynamique Des Tic Et Strategies D’innovation : Les Limites A L’innovation Dans Le Contexte Algerien

Ameziane Nawal . Belmihoub Mohamed Cherif .
pages 35-52.

The Mediating Effect Of The Innovation Ecosystem In The Relationship Between Corporate Social Responsibility And Innovation Performance Of The Testing, Inspection, And Certificate (tic) Enterprises In China

Chen Guilin .
pages 1-17.

Participer Au Developpement De L’education En Afrique Par Les Tic : Le Cas De L’agenda Panafricain De Recherche Sur L’integration Pedagogique Des Tic

Thierry Karsenti . Simon Collin .
pages 50-62.