مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 7, Numéro 1, Pages 681-690
2022-06-11

A Monitoring Psychological Sporty Program Developing The Source Of Control Among Middle School Students



Authors : Benlarbi Yahia .

Abstract

The aim of the study is a psychological-sports counselling programme to develop the source of control among middle school students. The researcher came from the hypothesis that there were statistically significant differences between the average grades of pupils of the sports and study departments and those of the regular middle-level departments, before and after the introduction of the guidance programme, for which purpose we used the pilot curriculum, on a sample of 09 pupils. Selected randomly, for data collection we used the Source Control Measure tool, after the results were collected and statistically processed, It has been concluded that the proposed programme has led to the development of the internal control source for pupils in sports and study departments.

Keywords

ال psychological-sports counselling programme ; sports and study departments ; psychological-sports counselling programme ; sports and study departments

Les articles similaires

أثر برنامج حركي مقترح على تنمية الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ مدرسة ابتدائية ديار السعادة بلدية بسكرة The Impact Of A Proposed Motor Program On The Development Of Multiple Intelligences Among Primary School Students Experimentation Study On A Sample Of Elementary School Students Deyar Assaada Biskra L'influence D'un Programme Motrice Proposé Sur La Progression Des Diverses Intelligences Chez Le élèves De Cycle Primaire. étude Expérimentale De Quelques élèves De L'école Primaire De Diare Essaada De La Commune De Biskra

براهيمي عيسى .  ديلمي محمد .  دنفر الصادق فخر الدين . 
ص 480-505.

دور بعض أساليب التدريس _أسلوب حل مشكلات _ في تحقيق التفاعل الاجتماعي في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الطور المتوسط دراسة ميدانية لتلاميذ التعليم المتوسط الجزائر شرق The Role Of Some Teaching Methods - A Problem-solving Method - In Achieving Social Interaction In The Physical Education And Sports Class Of Middle School Students A Field Study For Middle School Students, Algeria, East

طهير عدنان .  بن عبد الرحمان سيدعلي . 
ص 681-692.

أثر برنامج إرشاد ي رياضي مقترح للتقليل من الانفعالات النفسية لدى تلاميذ الطور المتوسط (14-16) سنة خلال جائحة كورونا –دراسة بمتوسطات بالشلف - The Effect Of Proposed Sports Conseling Program For Reduce Psychological Emotions In Middle School Students (14-16) Years During The Corona Pandemic

هامل بوحايك . 
ص 28-40.

دور السعادة النفسية في تسيير الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط;the Role Of Psychological Happiness In The Management Of Learning Motivation Among The Fourth Level Middle School Students; Le Rôle Du Bonheur Psychologique Dans La Gestion De La Motivation D’apprentissage Chez Les élèves De La Quatrième Année De L'enseignement Moyen

العايب كلثوم . 
ص 329-347.

دور الإعلام الرياضي التربوي في تعديل اتجاهات تلاميذ المرحلة المتوسطة نحو الأنشطة البدنية والرياضية. - دراسة تجريبية على عينة من متوسطة بجاوي العربي ببسكرة The Role Of Educational Sports Information In Modifying The Attitudes Of Middle School Students Towards Physical And Sports Activities. - Experimental Study On A Sample Of Bedjaoui Elarbi Middle School In Biskra

براهيمي عيسى .  صلحاوي حسناء . 
ص 229-249.

Formats de citation