دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 11, Numéro 3, Pages 491-506
2022-06-16
الوعي الديني وعلاقته بكل من التفكير الايجابي والصراع النفس الاجتماعي لدى التلميذ (دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة قمار)
الكاتب : لشهب أسماء .
الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الوعي الديني وعلاقته بكل من التفكير الايجابي والصراع النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، على عينة بلغت 100 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من بين تلاميذ شعبة العلوم التجريبية من ثانويتي عبد القادر الياجوري وعلية محمد بمدينة قمار. وبالاعتماد على المنهج الارتباطي ومقاييس الوعي الديني والصراع النفسي الاجتماعي والتفكير الايجابي، وباستخدام معامل الارتباط المتعدد ومعامل الارتباط "بيرسون"، تم التوصل الى: *وجود علاقة ارتباطية قوية بين مستوى الوعي الديني للتلاميذ عينة الدراسة ومستوى تفكيرهم الايجابي والصراع النفسي الاجتماعي لديهم. *وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين مستوى الوعي الديني للتلاميذ عينة الدراسة ومستوى تفكيرهم الايجابي. *وجود علاقة ارتباطية عكسية قوية بين مستوى الوعي الديني للتلاميذ عينة الدراسة ومستوى الصراع النفسي الاجتماعي لديهم.
الكلمات المفتاحية
الوعي الديني ; التفكير الايجابي ; الصراع النفسي الاجتماعي ; تلميذ الثانوي
مقالات مماثلة
مشته عبد اللطيف
.
وافي نبيل
.
داودي عبد الرزاق
.
ص 535-553.
لشهب أسماء
.
ص 130-141.
ناصر الدين زبدي
.
أسماء لشهب
.
ص 43-58.
بهير حمزة
.
برزوان حسيبة
.
ص 355-375.
