الإشعاع
Volume 8, Numéro 3, Pages 151-158
2022-06-05

الابتكار في العلوم اللسانية والأدبية: تغييرات للأنموذج أم انفتاح عبر تخصصي؟



الكاتب : الملاخ محمد .

الملخص

يهدف هذا المقال إلى تقديم مقاربة دقيقة لمسألة الابتكار والتجديد في علوم اللغة وعلوم الأدب، باعتبارها مسألة قديمة وجديدة في الآن نفسه. لقد شهد منتصف القرن العشرين تحولات في التوجه الميتودولوجي والنظري بموجب صعود المد البنيوي وتقليد الشكلانيين الروس. ولذلك سيسعى المقال إلى الكشف عن التحولات الكبرى في المجال التقني والعلمي والتي كان أثرها ظاهرا في مجرى التغييرات التي شهدتها تخصصات علوم الأدب وعلوم اللغة.

الكلمات المفتاحية

الابتكار- التجديد- الأنموذج- الميتودولوجيات- التخصص

مقالات مماثلة

تأثير برنامج تدريبي تخصصي لتنمية القدرة العضلية على بعض المتغيرات الفسيولوجية لناشئي كرة القدم تحت 19 سنة

كوتشوك سيدي محمد .  بومدين قادة . 
ص 110-121.

"القانون العقاري: تغييرات الإطار التشريعي والتنظيمي على ضوء التحولات الاديولوجية والاقتصادية"

بردان رشيد . 
ص 1-27.

مقارنة بين أثر تخصصي الجهد البدني المستمر و الفتري على مكونات الجسم و على كمية الأيض الإجمالي.

زيان الهواري . 
ص 275-285.

إشكالية المصطلح في اللسانيات التمهيدية العربية وأثرها السلبي في الحد من فعالية التلقي لدى طلبة قسم اللغة والأدب العربي- طلبة السنة الأولى ماستر تخصصي: لسانيات عامة ولسانيات تطبيقية جامعة سطيف 2 نموذجا-

هدنة خالد . 
ص 162-199.

الكفايات التدريسية لدى الطلبة المعلمين تخصصي اللغة العربية والمرحلة الأساسية بكلية التربية جامعة الأقصى في حصة القراءة من وجهة نظر المشرفين The Teaching Competencies Of The Student Teachers Specializing In Arabic Language And The Basic Stage Of The Faculty Of Education, Al-aqsa University, In The Reading Session From The Point Of View Of The Supervisors

الشيخ علي أيمن . 
ص 54-87.

Formats de citation