مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 15, Numéro 1, Pages 373-381
2022-06-10

La Valorisation De La Lecture Littéraire Dans L’enseignement/apprentissage Du Fle



Auteurs : Bouchemal Djalila .

Résumé

De la lecture littéraire ou du lecteur, lequel a réellement besoin de l’autre dans cette folle envie d’explorer les limites de la conscience humaine confiée à quelques lettres grandioses que l’on appelle alphabet. L’apprenant de langue saura-t-il un jour que la destinée de la littérature est de nous ouvrir à nous-mêmes pourvu que l’enseignant de langue étrangère sache lui communiquer le besoin vital de lire et d’écrire. C’est cette expérience que nous tentons implicitement de rapporter ici.

Mots clés

lecture ; langue française ; didactique de la littérature ; classe de FLE ; apprentissage

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