مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 3, Numéro 6, Pages 254-274

دور الإدارة التعليمية في تحقيق جودة التعليم الجامعي

الكاتب : بن عمارة سمية . بوعيشة نورة .

الملخص

أن العالم بأسره قد دخل مرحلة متطورة ضمن آفاق عصر المعلومات بهدف الاستفادة من التقنيات المتاحة في مجال نظم وتقنية المعلومات والاتصالات، الذي أصبح المعيار الأساسي الذي تقاس به درجة تقدم الأمم في القرن الحالي، وهذا التقدم مرهون بعوامل عديدة تأتي في مقدمتها أسلوب الإدارة في المتابعة وتحقيق الأهداف المنشودة ، أدارة الوقت ، الجهد والمال بالشكل الأمثل . وسعيا لتحقيق هذا الهدف فإن الحكومات والدول ركزت جهودها في توفير كافة المقومات اللازمة سواء على صعيد متطلبات البنية الأساسية أو تأهيل الكوادر الوطنية القادرة على إدخال التكنولوجيا المتقدمة، وبما يتناسب مع ظروف الدولة ، وبحث سبل استخدام تطبيقاتها في مختلف أجهزة المؤسسات التعليمية ، الأمر الذي تم التمهيد له بجهود حثيثة ومستمرة بتأييد من صناع القرار في أعلى مستوياته، إذ يعتبر خطة طموحة لإحداث نقلة حضارية وتطوير جذري ف ي أداء الجهاز الإداري والتربوي .

الكلمات المفتاحية

الإدارة التعليمية - الجودة - التعليم الجامعي