المعيار
Volume 13, Numéro 1, Pages 541-551
2022-06-10
La Professionnalisation Du Métier D'enseignant
Auteurs : Hammoudi Nabil . Boudechiche Nawal .
Résumé
La formation des enseignants s’inscrit, aujourd’hui, dans le paradigme de l’enseignant professionnel, apte à assurer le passage du modèle de l’enseignant artisan qui se forme en imitant un enseignant expert, au profit du modèle de l’enseignant professionnel capable d’interroger ses pratiques pour procéder à des régulations pédagogiques, et le produit ainsi que le processus de ses apprenants, en vue de leur apporter l’aide nécessaire par le diagnostic de leurs problèmes d’apprentissage. C’est la compréhension des fondements théoriques de cette conception qui pourvoie l’enseignant d’une conduite actionnelle en classe face aux difficultés de ses apprenants.
Mots clés
Réflexivité ; Evaluation formative ; Professionnalisation
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