مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 11, Numéro 2, Pages 343-362
2022-06-09

استراتيجيات تكيف أساتذة التعليم الابتدائي وعلاقتها بتطبيق البروتوكول الصحي في ظل جائحة كورونا - دراسة ميدانية على عينة من أساتذة ابتدائيات ولاية قالمة-



الكاتب : برينات سفيان . إغمين نذيرة .

الملخص

ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة استراتيجيات تكيف أساتذة التعليم الإبتدائي بالإشراف على تطبيق إجراءات البروتوكول الصحي بمدارس ولاية قالمة، وقد تم اعتماد المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من 170 أستاذ وأستاذة تم اختيارهم بطريقة غير احتمالية عرضية، وتم استخدام النسخة المكيفة على البيئة الجزائرية لمقياس استراتيجيات التكيف مع الوضعيات الضاغطة (CISS) لأندلر وباركر وبعد المعالجة الإحصائية خلصت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد علاقة بين استراتيجيات التكيف وإشراف أساتذة التعليم الابتدائي على تطبيق البروتوكول الصحي، وهم يستخدمون غالبا استراتيجية حل المشكل للتكيف مع الوضعيات الضاغطة، بينما لا يستخدمون استراتيجيتي الانفعال والتجنب إلا أحيانا، كما توجد فروق ذات دلالة احصائية في استخدامهم لاستراتيجيات التكيف وفق متغيري الجنس والحالة الاجتماعية. الكلمات المفتاحية: استراتيجيات التكيف؛ أستاذ التعليم الإبتدائي؛ جائحة كورونا؛ البروتوكول الصحي.

الكلمات المفتاحية

استراتيجيات التكيف ; أستاذ التعليم الإبتدائي ; جائحة كورونا ; البروتوكول الصحي

مقالات مماثلة

الضغوط المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي التربوي لدى اساتذة التعليم الابتدائي في ظل ازمة كورونا- دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية سطيف -occupational Pressures And Their Relationship To The Educational Job Performance Of Primary Education Teachers In Light Of The Corona Crisis – A Field Study Of Some Elementary Schools In The State Of Setif

معارشة دليلة . 
ص 348-361.

تقييم مردود أساتذة التعليم العالي وفق قوانين البروتوكول الصحي باستعمال طريقة التعليم عن بعد في ظل تفشي فيروس كورونا

بن بلقاسم ايمان صبرا . 
ص 2312-2326.

واقع المناخ التنظيمي في مؤسسات التعليم الابتدائي بالجزائر دراسة ميدانية على عينة من أساتذة ابتدائيات ولاية تبسة The Reality Of The Organizational Climate In Primary Education Institutions In Algeria A Field Study On A Sample Of Elementary School Teachers In The State Of Tebessa

مباركية جمال .  مزيوة بلقاسم . 
ص 676-692.

واقع الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل البروتوكول الصحي لجائحة كرونا. “مدينة الوادي أنموذجا"

حمي سليم . 
ص 164-177.

إتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج أطفال التوحد و علاقتها بالصلابة النفسية دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة متليلي –ولاية غرداية- Attitudes Of Primary Education Teachers Towards Integrating Children With Autism And Its Relationship To Psychological Hardness A Field Study On A Sample Of Primary Education Teachers In The City Of Metlili - Ghardaia -

بومهراس الزهرة . 
ص 945-974.

Formats de citation