L’oral et l’écrit : spécificités et difficultés

Ouled Laid, Fodil; Benaissa, Zinelabidine

مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
Volume 15, Numéro 1, Pages 232-244
2022-06-09

L’oral Et L’écrit : Spécificités Et Difficultés

Auteurs : Ouled Laid Fodil . Benaissa Zinelabidine .

Résumé

Résumé Cet article a traité l’accord entre l’oral et l’écrit et la nécessité de communication qui a incité l’être humain à parler bien avant d’écrire. L’écrit a été mis à profit pour la fluidité de la communication. C’est après plusieurs décennies de l’apparition de ce tandem des deux compétences que se sont forgées toutes les connaissances et s’est mis en place le processus de transmission des savoirs d’âge en âge. L’oral a un caractère spontané et rapide et est une communication directe. La parole est la forme oralisée du langage, puisqu’elle utilise la phonologie et la syntaxe. On a détaillé la complémentarité qui consiste à expliciter les relations inéluctable entre les deux compétences. Si à l’oral le contact est immédiat, l’expression, à l’écrit, est en revanche différée dans le temps. Elle est régie par toutes les règles rigoureuses de grammaire, le lexique et la sémantique pour qu’elle soit comprise. De plus, l’acte d’écrire a été entravé par le développement des moyens audio-visuels, notamment la télévision, le cinéma, le téléphone et aujourd’hui l’internet qui ont pris une place importante dans la vie des gens, si bien qu’ils ne trouvent pas assez de temps pour écrire. Il est à noter que le texte écrit est sélectif puisqu’il est exclusivement réservé aux personnes lettrées. Par contre, les illettrés sont exclus de facto de cette forme de communication.