مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
Volume 15, Numéro 1, Pages 85-106
2022-06-09
Interviewers Practices And Perceptions During The Job Interview For An Efl Assistant Lecturer Position
Authors : Tiaiba Imane . Mebtouche. Nedjai Fatma Zohra .
Abstract
This cross-disciplinary study seeks to investigate interviewers’ practices and perceptions during the faculty-hiring interview for an EFL assistant lecturer position. Data is collected through ethnographic notes, a questionnaire with the members of the hiring committees, and the analysis of official HR documents. Results revealed that current practices during faculty hiring interviews are somewhat an amorphous process namely in terms of procedures to conduct and evaluate interviews. Thus, stakeholders in higher education institutions should reconsider selection criteria for more validity of the job interview. ملخص تسعى هذه الدراسة إلى التحقيق في ممارسات أعضاء لجنة المحاورة وتصوراتهم خلال مقابلة توظيف الأساتذة المساعدين في قسم اللغة الإنجليزية . تم جمع البيانات من خلال الملاحظات الإثنوغرافية ، واستبيان مع أعضاء لجان التوظيف ، وتحليل وثائق الموارد البشرية الرسمية.كشفت النتائج أن الممارسات الحالية أثناء مقابلات التوظيف هي عملية غير متبلورة إلى حد ما من حيث طريقة إجراء وتقييم المقابلات. وبالتالي ، يجب على أصحاب المصلحة في مؤسسات التعليم العالي إعادة النظر في معايير الاختيار لمزيد من صلاحية مقابلة العمل. .
Keywords
faculty hiring committee; job interview; anchored rating scale; interviewers’ perceptions; faculty position; EFL assistant lecturer
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Tiaiba Imane
.
Nadjai Fatma Zohra
.
pages 130-146.
منيغد أحمد
.
بوقرة بلقاسم
.
ص 139-158.
