Educ recherche
Volume 1, Numéro 1, Pages 36-39
2011-09-30

Chronopsychologie Et Apprentissages Le Respect Des Rythmes Biologiques Et Psychologiques De L’enfant, Un Enjeu éducatif



Auteurs : Clarisse René . Nadine Le Floc’h .

Résumé

Quelques points de repère sont présentés, dans cet article, qui aident dans la réflexion scientifique autant que pédagogique sur l’aménagement du temps de l’enfant. Il existe une relation entre la rythmicité journalière et l’apprentissage selon l’âge des enfants qu’il faudra prendre en considération pour un meilleur rendement à l’école.

Mots clés

école, rythmes scolaires, chronopsychologie, chronobiologie, apprentissage.

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