المعيار
Volume 26, Numéro 5, Pages 941-951
2022-06-05
الدلالات الاجتماعية للتربية-مقاربة مفاهيمية-
الكاتب : مكسن أسماء . عميرش نجوى .
الملخص
تكتسي المفاهيم وعملية تحديدها أهمية كبيرة في البحث العلمي، وهي في البحوث الاجتماعية والإنسانية أكثر صعوبة حيث تتداخل العديد من المتغيرات في تشكيل وتطور المفهوم ، ومن بين هذه المفاهيم مفهوم الدلالات الاجتماعية للتربية وهو مفهوم معقد ومهمل في مكتبتنا العربية، لذلك نهدف من خلال هذا المقال إلى تحديده مفاهيميا من خلال مقاربة " المثلث المفاهيمي " وهي مقاربة منهجية تعتمد على ثلاث مراحل متكاملة للتحديد المفاهيمي.
الكلمات المفتاحية
الدلالات الاجتماعية ; التربية ; مقاربة مفاهيمية
مقالات مماثلة
مكسن أسماء
.
عميرش نجوى
.
ص 685-699.
عبد العزيز طوال
.
بلقاسم تومي
.
علة المختار
.
علة المختار
.
ص 202-216.
زرقوط سارة
.
ص 88-104.
محمودي سليم
.
وارم العيد
.
ص 104-127.
