الخطاب
Volume 17, Numéro 2, Pages 91-128
2022-06-01
الكاتب : حيدري آزاده . حسنعليان سميه . زركوب منصوره .
تُعدّ الأمثال من الأجزاء الأساسية في الأدب ومن أقدم العبارات المترنّمة المنبعثة من التجارب وحياة الأقدمين لكلّ أمة. وتعكس بوضوح الآداب، السنن، المعتقدات والثقافة لكل مجتمع؛ لذا دراستها من الجوانب المختلفة، تكشف لنا عن زوايا مخبّئة لكل ثقافة. وإحدی هذه الزويا اكتشاف القيم الأخلاقية المختلفة في الأمثال. وبما أنّ الأمثال تحمل القيم التربوية والأخلاقية السامية فيمكن اتخاذها خطة للبرامج التربوية من قِبل الناس، ولا يمكن أن نغفل عن القيم الأخلاقية لهذا الميراث الثمين، وبما أنّ الأخلاق لها مكانة رفيعة في الثقافة الفارسية والعربية ولها أیضاً لها ظهور ملحوظ في الأمثال واستعملت لها رموز مختلفة في أمثال الغتین، فتحاول هذه المقالة دراسة الأمثال الفارسية والعربية وكشف رموزها على اساس المنهج التوصيفي التحليلي. تنقسم هذه الرموز الأخلاقية إلى ثلاث فئات: الحيوانية، والطبيعية والإنسانية، ويتبيّن من خلال البحث أن الرموز الحيوانية تكون أكثر استعمالاً مثل الأسد، والكلب، والديك والصقر. وتعتبر بعض الحيوانات مثل الطاووس، والذئب، والحمار والثور من الرموز الفارسية والعربية السلبية المشتركة وتكون حيوانات مثل الضب، والنعامة، والفاختة، والفراشة والثعلب والعقرب من الرموز الإيجابية المشتركة للفضائل الأخلاقية.
الأدب المقارن ; الأخلاق ; الرمز ; الأمثال ; اللغة العربية ; اللغة الفارسية
ماراني فهيمة
.
ابن الرسول سيد محمدرضا
.
محمدي فشارکي محسن
.
ص 173-216.
عموری نعيم
.
عادل سواعدی
.
امنية محمد عيسی
.
آهخته طاهره
.
ص 303-312.
نجراوي فاطمة الزهراء
.
ص 117-130.
حيرش بغداد ليلى أمال
.
ص 225-239.