مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 3, Numéro 2, Pages 303-323
2013-12-01
تمثيل المكان لدى الطفل من عمر3 إلى 9 سنوات
الكاتب : خليدة يعلاوي .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية وصف السير التمثيلي للمكان لدى مجموعة من الأطفال البالغ عددهم 192 طفلا من عمر3 الى 9 سنوات، وذلك باستخدام اختبار تحديد الأماكن الطبوغرافية للوراندو وبينار Laurendeau et Pinard)) الذي يهدف الى تمييز مستويين من السلوكات: من جهة، السلوكات دات الطابع ما قبل الإجرائي ترتكز على علاقات طبولجية (مجاورة، إحاطة)، أو على علاقات إسقاطية وإقليدية ذات طابع حدسي غير منسقة مع سيطرة وجهة نظر المفحوص، من جهة أخرى، سلوكات ذات طابع إجرائي قائمة على علاقات إسقاطية وإقليدية تامة التنسيق ومحررة من الأنوية المكانية. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- هناك اختلافات دالة بين الأطفال حسب السن في المرحلة الأولى من الاختبار. 2- هناك اختلافات دالة بين الأطفال حسب السن في المرحلة الثانية من الاختبار.
الكلمات المفتاحية
تمثيل، الطفل، علاقة، سلوك
مقالات مماثلة
مليكة طالبي
.
ص 295-312.
سهيلة بن عمر
.
ص 19-30.
سهيلة بن عمر
.
ص 1-12.
