AL-MUTARĞIM المترجم
Volume 22, Numéro 1, Pages 313-330
2022-05-10
Enseñanza Híbrida Del E/le En Tiempos De La Pandemia De La Covid 19 Hybrid Teaching Of E/le In Times Of The Covid 19 Pandemic
Auteurs : Yzidi Fatima Zohra .
Résumé
Con la aparición de la pandemia de la covid 19 el mundo entero se ve obligado de buscar otras alternativas para no detener el aprendizaje y continuar al menos con la enseñanza híbrida para minimizar los daños causados por el coronavirus. O sean clases virtuales teórico prácticas para hacer énfasis en la educación a distancia. El E-learning surgió como una iniciativa de empezar el período académico de forma virtual como única salida para que los estudiantes logren tener un aprendizaje de acuerdo a una experiencia en línea. Por ello, este trabajo tiene como objetivo reflexionar en torno al proceso de enseñanza- aprendizaje del E/LE, durante el desarrollo del E-learning en el contexto de la pandemia del covid 19. With the appearance of the covid 19 pandemic, the whole world is forced to look for other alternatives so as not to stop learning and to continue at least with hybrid teaching to minimize the damage caused by the coronavirus. Or they are virtual theoretical and practical classes to emphasize distance education. E-learning emerged as an initiative to start the academic period virtually as the only way for students to achieve learning according to an online experience. Therefore, this work aims to reflect on the teaching-learning process of E / LE, during the development of E-learning in the context of the COVID-19 pandemic.
Mots clés
E-learning ; aprendizaje en línea ; TIC ; comunicación ; interacción y virtualidad ; online learning ; ICT ; communication ; interaction ; virtuality
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