التعليمية
Volume 12, Numéro 1, Pages 687-705
2022-05-13

La Lecture Et L’écriture Dans L’enseignement Apprentissage Du Fle Dans Le Secondaire Algérien.



Auteurs : Mami Hind . Mokaddem Khédidja .

Résumé

Les conclusions de plusieurs études suggèrent que le fait de combiner les activités de lecture avec celles de l’écriture serait plus efficace pour l’apprenant et donnerait un meilleur résultat en productions écrites. Cet article met l’accent sur le lien lecture/ écriture. Nous avons étudié les activités des deux pratiques langagières proposées dans les documents relatifs au programme de classe de terminale. Un constat est donné suite à une observation de pratiques en classe ainsi qu’une consultation de copies d’apprenants.

Mots clés

cycle secondaire ; écrit ; écriture ; lecture ; lien

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