Aleph
Volume 9, Numéro 1, Pages 515-523
2022-03-08
الكاتب : عبد السلام شقروش .
أسعى في هذه الدراسة إلى الكشف عن تحول موضوع اللسانيات من المدونة مع المدارس البنوية إلى حدس المتكلم مع المدرسة التوليدية التحويلية، محاولا الوقوف على أهم العناصر المشكلة لأزمة المدونة في اللسانيات الحديثة. فكيف تمّ تجاوزها مع البراديجم التوليدي التحويلي؟ وقد خلصت الدراسة إلى أن تغيير الموضوع أدى إلى تغيير الأهداف من الدراسة، وكذا المنهج المتبع؛ مما أنتج وجهة بحثية جديدة تجاوزت باللسانيات المرحلة البنوية إلى ما بعد البنوية.
موضوع النظرية ; البنوية ; التوليدية التحولية ; المدونة ; الحدس
زيوش عبد المطلب
.
بن عميور خالد
.
ص 545-562.
دحاك عبدالنور
.
ص 195-207.