آفاق علمية
Volume 14, Numéro 2, Pages 252-269
2022-04-23
التعلم ما وراء المعرفي وأهمية استخدام استراتيجياته في العملية التعليمية
الكاتب : رمضان نعيمة . بوبكري ليلى .
الملخص
تعد ما وراء المعرفة أحد الميادين المعرفية التي تلعب دورا مهما في العديد من أنواع التعلم والإنتاج، التي تتطلب من المتعلم استيعاب المعلومات والمعارف وكذا التفاعل مع متغيرات عصره حتى يكون ذا قدرة على مواجهة المشكلات المختلفة. وقد أصبحت التربية الحديثة تعتمد على ما وراء المعرفة واستراتيجياته في العملية التعليمية كونه يهتم بتنمية مهارات المتعلم على التحليل والتخطيط والمراقبة التقييم، ممّا يجعل منه واعيا بالمهام والأنشطة المقدمة له ومتحكما في تفكيره ومراقبا لسلوك تعلمه وقادرا على تحديد مدى نجاحه وتحقيقه لأهدافه. وعليه نهدف من خلال هذه الدراسة إلى التعريف بما وراء المعرفة واستراتيجياته ومدى أهميته في العملية التعليمية وكذا المبادئ التي يقوم عليها. Metacognition is one of the fields of knowledge that plays an important role in many types of learning and production, Which requires the learner to assimilate information and knowledge as well as interact with the variables of his age and be able to face various problems, We find that modern education has become dependent on metacognition and its strategies in the educational process, as it is concerned with developing the skills of the learner in analysis, planning, monitoring and evaluation, What makes him aware of the tasks and activities presented to him, in control of his thinking, and an observer of his learning behavior to determine the extent of his success and achievement of his goals. Accordingly, we aim through this study to introduce metacognition, its strategies, its importance in the educational process, as well as the principles on which it is based.
الكلمات المفتاحية
ما وراء المعرفة; التعلم الما وراء المعرفي; استراتيجيات التعلم; استراتيجيات ما وراء المعرفة; العملية التعليمية.
مقالات مماثلة
محمد راتول
.
أحمد مصنوعة
.
ص 111-138.
