الصوتيات
Volume 18, Numéro 1, Pages 407-420
2022-04-15
Verso Una Didattica Orientata All’azione Per Il Miglioramento Dell’abilità Del Parlato Degli Studenti D’italiano Lingua Straniera.
Auteurs : Mouissi Lamia .
Résumé
La prassi didattica, in Algeria come in tutto il mondo è orientata ora verso la messa in pratica delle teorie e approcci. di cui lo scopo primordiale è quello di mettere il discent2e al centro dell’apprendimento, attraverso un approccio orientato all’azione. Con questo docente nel suo processo d’insegnamento oltrepassa la dimensione linguistica spronando gli studenti ad usare le proprie risorse extra linguistiche per garantire interazioni piene di scambi e azioni comunicative. Quindi si tratta di un apprendimento attivo e cooperativo nel quale i veri protagonisti sono gli studenti. Con questo approccio il ruolo del docente è duplice: da una parte deve creare situazioni comunicative autentiche e dall’altra deve offrire un materiale ed un input che risveglino l’interesse e la partecipazione necessari.
Mots clés
la didattica.la fonetica.input
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