مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 7, Numéro 2, Pages 168-187
2022-04-05
أدب الطفل التفاعلي عبر المواقع الالكترونية " موقع إقرأ مع دعاء" أنموذجا
الكاتب : حيُور دلال .
الملخص
ملخص: عرف الإبداع التفاعلي- بما فيها الأدب التفاعلي- بشكل عام انتشارا واسعا مع ظهور الألواح الرقمية، والحواسيب المحمولة، التي أصبحت تبسط بسيطرة اهتمامها على كلّ الفئات الاجتماعية بما فيهم الأطفال الذين تأثروا بما أحدثته هذه الثورة التكنولوجية في تلقيهم للأدب، حيث ابتعدوا عن شكله الورقي، وانبهروا بتقنياته ووسائطه، وكل ما تتيحه من سبل للتفاعل. ونظرا لهذه الأهمية التي أولاها المبدعون لهذا النوع من الأدب، يبحث هذا المقال عن حقيقة وجود أدب طفل تفاعلي روجت له الكثير من المواقع الإلكترونية- موقع "إقرأ مع دعاء" أنموذجا-، والتي أكدت ريادتها العربية في إنشائه. فهل استطاع الموقع عينة الدراسة فعلا أن يجعل هذا القارئ الصغير يتفاعل معه، ويبحث عن ما وراء الرابط؟، أم أنّ المسؤولين عنه، لم يحرصوا على تزويده بالمادة الأدبية المناسبة، فأخفقوا بذلك في مواكبة هذا التطور الحاصل في تكنولوجيا الرقمنة؟. Abstract: Interactive creativity- including interactive literature -in general has known a wide spread with the emergence of digital panels, and laptops, which have become simplified by controlling their interest on all social groups, including children who have been affected by what this technological revolution has brought about in their reception of literature, as they have moved away from Its paper form, and they were fascinated by its techniques and media, and all the ways it provides for interaction. In view of the importance that the creators attached to it, this article examines the fact that there is an interactive children's literature that has been promoted by many websites - "Read with Doaa' site" as a model - which confirmed its Arab leadership in its creation. Was the study sample site really able to make this little reader interact with it, and search for what is behind the link?, or were those responsible for it, not keen to provide it with the appropriate literary material, so they failed to keep pace with this development in digitization technology?
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الأدب التفاعلي؛ أدب الطفل التفاعلي؛ موقع إقرأ مع دعاء. Keywords: interactive literature; interactive children's literature; Read with Doaa site.
مقالات مماثلة
بودان كوثر
.
حمار سامية
.
ص 98-111.
عبيدة صبطي
.
وسيلة بن عامر
.
ص 233-252.
بزاوية مختار
.
شايدة سفيان
.
ص 554-577.
بن عيشة عبد الكريم
.
بن دبيلي إسماعيل
.
ص 160-190.
