La communication non verbale dans l’enseignement du FLE

Ahmed Mohammed Ibrahim, Siham; Mohand Ouali, Djibli

أفكار وآفاق
Volume 10, Numéro 1, Pages 351-361
2022-02-28

La Communication Non Verbale Dans L’enseignement Du Fle

Auteurs : Ahmed Mohammed Ibrahim Siham . Mohand Ouali Djibli .

Résumé

Reconnue comme un moyen important d’enseignement, la communication non verbale joue un rôle déterminant dans l’enseignement du FLE dans les différents paliers du cursus scolaire. Elle aide à attirer l’attention de l’apprenant, faciliter sa compréhension des informations diffusées, se familiariser avec les règles de base et s’initier à la pratique de l’expression. Elle est, en définitif, un moyen de motivation, de participation et résolution des difficultés d’apprentissage et de pratique du FLE. Nous commencerons notre contribution à l’étude de ce sujet mettant l’accent sur l'importance et le rôle de la communication non verbale dans enseignement –apprentissage du FLE, et de voir quelles sont les stratégies de communication gestuelle et proxémique privilégiées par les professeurs de français Nous exposerons, en suite, un état de l’étude du rôle la communication non verbale dans l'enseignement du français langue étrangère dans les établissements d’enseignement en Algérie à travers une discussion des résultats de travaux réalisés au cours des cinq dernières années.