المجلة المتوسطية للقانون والإقتصاد
Volume 6, Numéro 2, Pages 203-222
2022-02-03
La Formation E-learning
Auteurs : Rachedi Abdelkader .
Résumé
La crise ou pandémie du Covid-19 est survenue avec des effets désastreux. Elle a perturbé l’enseignement ce qui nous a tous mis au défi d’un nouveau mode de formation e-learning. L’enseignement algérien doit s’adapter à ce mode, le e-learning fait référence à l’apprentissage en ligne grâce au web. Il brise la tragédie classique la rupture avec l’unité du lieu et du temps. L’apprentissage en temps réel est un parcours individualisé qui offre des avantages comme l’accès à l’information en temps réel, limite les déplacements, la réduction des coûts. Mais il présente des inconvénients comme se former seul peut s’avérer difficile, la réticence envers les T.I.C, l’isolement. De nos jours l’économie n'est plus basée seulement sur la production mais aussi sur l’innovation ce qui a permis de se développer à tout âge. La solution du e-learning en Algérie est de mettre en réseau l'enseignant et l'apprenant. Il dépend surtout de la mise en place de l’Internet, l’outil, la flexibilité et l’accessibilité. Son efficacité repose sur un cocktail de facteurs (pédagogique, politique, technique, administratifs et économique).
Mots clés
Pandémie, ; Formation, ; E-learning, ; Web, ; T.I.C, ; Apprentissage en ligne.
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