دراسات نفسية وتربوية
Volume 15, Numéro 1, Pages 453-466
2022-02-28
دور مواقع التواصل الإجتماعي-الفايسبوك- في تعزيز الوعي المروي لدى الشباب الجامعي سائقي السيارات
الكاتب : بن عطية ياسين . بحري صابر .
الملخص
تعد عملية تعزيز الوعي المروري لدى السائق من أبرز السلوكيات الإيجابية التي تحاول مختلف المؤسسات الفاعلة إبرازها إنطلاقا من الدور الذي يمكن أن يحدثه الوعي المروري في التقليل من حوادث المرور التي أضحت مشكلة تؤرق الكثير من البلدان، وإنطلاقا من ذلك جاءت هذه الدراسة هادفة إلى تحديد دور مواقع التواصل الإجتماعي-الفايسبوك- في تعزيز الوعي المروي لدى الشباب الجامعي سائقي السيارات، أين إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والإستبيان كأداة أساسية للدراسة، أين طبقت على عينة بلغت 89 طالبا جامعيا، أين توصلت الدراسة لعدة نتائج أبررزها أن مواقع التواصل الإجتماعي ممثلة في الفايسبوك تساهم في تعزيز الوعي المروري لدى الشباب الجامعي سائقي السيارات من خلال إدراك قواعد السلامة المرورية، وكذا من خلال نشر الثقافة المرورية، إضافة لوجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في مساهمة مواقع التواصل الإجتماعي-الفايسبوك- في تعزيز الوعي المروري لدى الشباب الجامعي سائقي السيارات تعزى لمتغير الجنس. The promotion of traffic awareness among the drivers is one of the most positive behaviors that different institutions are trying to highlight from the role that traffic awareness can play in reducing traffic accidents that have become a problem for many countries. The study relied on the descriptive approach and the questionnaire as a basic tool for the study, where it was applied to a sample of 89 university students, where the study reached several results that the meeting sites A representative in Facebook contributes to the promotion of traffic awareness among university students by recognizing the rules of traffic safety, as well as spreading the dissemination of traffic culture. In addition, there are significant statistical differences at the significance of 0.05 in the contribution of social media sites in promoting awareness. Traffic in university youth Motorists attributed to gender variable
الكلمات المفتاحية
وعي مروري؛ مواقع التواصل الاجتماعي؛ فيسبوك؛ السائق؛ الشباب الجامعي
مقالات مماثلة
بن يحي حميدة
.
أونيس عبد المجيد
.
ص 60-75.
كايلي ريمة
.
ص 601-620.
خالدي عبد الكامل
.
قاسمي عمار
.
ص 163-177.
